在使用电热恒温培养箱时总会遇到一些故障问题，这些问题如果你知道它出在什么地方就好解决了。 下面总结了一下培养箱的常见故障： 1、电热恒温培养箱的压缩机不制冷，内温度不均匀，或循环风口结冰等一些现象....
光照培养箱在安装使用过程中要注意以下几点要求，这样才能可持续使用。 1、光照培养箱安装设置时注意不要让灰尘、线头、铁屑或其他东西进入，否则会发生错误动作或故障。 2、使用干布擦拭光照培养箱，不要使用...
不当的清洗生化培养箱会影响后期细胞的培养，那么我们该如何进行正确的清洗消毒呢？ 清洗步骤—生化培养箱： 1、关闭各个控制键后切断电源，判开生化培养箱的门。 2、用抹布蘸取滴有清洁剂的饮用水擦拭培养...
二氧化碳培养箱是通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境，培养箱要求稳定的温度、稳定的CO2水平、恒定的酸碱度、较高的相对饱和湿度，来对细胞/组织进行体外培养的一种装置。 其广泛....
CO2培养箱广泛应用于医学、免疫学、遗传学、微生物、农业科学、药物学的研究和生产，已经成为上述领域实验室最普遍使用的常规仪器之一，其通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境如恒定的...
恒温恒湿培养箱用于航空航天产品、信息电子仪器仪表、材料、电工、电子产品、各种电子元气件在高温或湿热环境下检验其各性能项指标。 1、湿度降不下去 在做湿热试验中，出现实际湿度会达到100%或者实际湿度与....
霉菌一般应用于卫生、生物制药、农业科研、环境保护等研究应用领域，是水体分析、BOD测定，细菌、菌种、微生物的培养、保存和植物栽培、育种实验生物培养的专用设备。霉菌培养箱维护过程中需要的注意事项如下。 1...
分类：维修保养 时间：2018-01-25 阅读：833
生化培养箱具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试...
全温振荡培养箱又称为全温振荡摇床，是一种具有加热和制冷双向调温系统， 温度 可控的培养箱和振荡器相结合的生化仪器，是植物、生物、微生物、遗传、病毒医学、环保、食品、石油、化工等科研、教育和生产部门作精密...
振荡培养箱作为一种技术型的设备，目前也受到了很多领域的青睐。它不仅能够在功能上为生产提供便利，同时也为科技的进步带去了有利影响。振荡培养箱与恒温培养箱不同，它在具体的使用上需要熟悉很多操作问题，只有充...
恒温振荡培养箱是一种具有加热和制冷双向调温系统，是温度可控的培养箱和振荡器相结合的生化仪器，是植物、生物、微生物、遗传、病毒医学、环保、食品、石油、化工等科研、教育和生产部门作精密培养制备不可缺少的实...
生化培养箱适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等科研、院校、生产部门，是水体分析和BOD测定，细菌、霉菌、微生物的培养、保存，育种试验的专用恒温设备。该设备采用镜面不锈钢内胆，四角半圆弧易清洁，箱....
恒温培养箱的几个重要参数是使用者在选择产品是应该考虑的主要因素： 1、加热方式： 一般的恒温培养箱分为隔水式和电热式，隔水式恒温培养箱采用加热夹套中的水来达到箱子内部升温的目的，好处在于断电后还能....
霉菌培养箱一般应用于医疗卫生、生物制药、农业科研、环境保护等研究应用领域，是水体分析、BOD测定，细菌、菌种、微生物的培养、保存和植物栽培、育种实验生物培养的专用设备。 1、用霉菌培养箱底部调节螺钉调节...
恒温振荡培养箱是一种常用的培养箱产品、特别实用于生物工程、化工、医学研究、农林科学、水产、畜牧等领域从事科研和生产使用的理想的设备。今天小编就来具体介绍一下恒温振荡培养箱的结构特点、希望可以帮助用户更...
分类：技术参数 时间：2018-01-22 阅读：1045
恒温振荡培养箱是霉菌、微生物的培养及育种试验的专用恒温培养装置，特别实用于生物工程、化工、医学研究、农林科学、水产、畜牧等领域从事科研和生产使用的理想的设备。那么如何正确地进行恒温振荡培养箱的保养呢，...
生化培养箱是常州仪器制造有限公司着力打造的优质产品，品质保证，通过优化产品工艺，确保了生化培养箱的质优价廉，智能型生化培养箱采用LCD大屏幕背光液晶显示屏显示各设定参数和实测参数，可用于植物的发芽、育苗....
霉菌培养箱如何使用? 一、霉菌培养箱温度与时间切换 1)温度设定：按一下温度/时间键，仪表的温度设定指示灯亮。按设定键进入SV状态，然后按∨或∧键即可改变温度设定值到所需温度(最小值0℃)，按下设定键...
二氧化碳培养箱是通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境，培养箱要求稳定的温度（37°C）、稳定的CO2水平（5%）、恒定的酸碱度（pH值：7.2-7.4）、较高的相对饱和湿度（95%），来对细胞/...
