激发创意，点燃梦想，2017第四届全国虚拟仪器大赛决赛将于7月17-18日于西安理工大学(曲江校区)举行。本届大赛由中国仪器仪表学会、教育部高等学校仪器类教学指导委员会主办，西安理工大学承办，美国国家仪器公司(National Instruments，简称NI)协办
作为由高校、行业协会和全球知名科技公司携手共建的拔尖创新人才的培养载体，大赛鼓励参赛学生将创意、创新、创业精神与实际生活热点、工程应用趋势相结合，以引导参赛学生培养自身成为“未来卓越工程师”的意识与技能。
自2011年起，大赛已成功举办三届，累计有500余家高校派出4000多支代表队参赛，共提交创意作品近2000件，已成为全国工科类院校公认的虚拟仪器领域权威、影响力的大学生科技创新竞赛。本届大赛有哪些亮点呢?先睹为快吧!
领域更广阔：新增工程应用和职业技能两个独立组别
在原有软件组和创意孵化组的基础上，大赛首次设立工程应用和职业技能两个独立组别，旨在通过竞赛积极带动相关人才的培养，产学研用的紧密融合，促进赛事成果转化。
主题更前瞻：突出科技创新与产业潜质相融合
智能制造、工业大数据、智能网联汽车、虚拟仪器构建“互联网+”智慧生活……一系列富科技性和实际应用价值的主题成为本届大赛的关注点，有效呼应了国家重点产业方向。
奖励更丰厚：奖品、奖金、赴外交流……
本届大赛将从61组选手中评选出特等奖、奖及一二三等奖，获奖选手将获得1000-20000元不等的奖金，并有机会参加全球图形化系统学生设计大赛、赴美参加 2017 年 NIWeek获奖作品展示、参评年度“仪器仪表奖学金”，另外还将获得工业企业赞助的奖品。
支持更多元：平台支持与培训支持为参赛者保驾护航
NI将通过“教育部-NI产学合作协同育人项目”给予参赛高校的创新创业教育实践基地给予合作支持。不仅如此，大赛举办期间，协办方将陆续依托全国近十个城市的“教育部-NI产学合作育人示范基地”，针对参赛师生开展系列培训。
全国虚拟仪器大赛自设立以来一直致力于培养拔尖创新人才，在服务国家新工科建设中的作用也日益凸显。目前，中国工程教育的规模居，但面临大而不强的局面。今年伊始，教育部提出“新工科”的概念，旨在从新理念/新结构/新模式/新质量/新体系顶层设计来进行工程教育改革。大赛主办方表示，全国虚拟仪器大赛将在服务国家创新创业战略、新工科建设及校企合作中做出新的尝试与努力。
据悉，本届大赛自去年10月启动以来，共收到来自全国158所高校的915支队伍报名参与，实际征集到学生创新作品631份。提交的作品涵盖测控技术与仪器、自动化、计算机、电气工程、机械工程、通信工程、电子工程、动力工程、汽车工程、宇航科学等众多学科与实际工业应用领域。经过校级、省级、区域级虚拟仪器大赛的层层选拔和几十名权威的严格评审，共有61支代表队入围决赛。